RESUMO
Fonoaudióloga e Mestre em Educação com ênfase em Educação Inclusiva pela Universidade Federal de Sergipe.
Pesquisadora no Núcleo de Pesquisa em Inclusão Escolar da Pessoa com Deficiência (NUPIEPED), sendo os temas mais estudados: inclusão, dificuldade de aprendizagem, deficiência intelectual e atraso na linguagem oral e escrita.
As áreas de maior interesse são Fonoaudiologia Educacional, Educação Inclusiva e Aquisição da Linguagem Oral e Escrita.
EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
Cofundadora
Grupo Foco Kids | março de 2016 – até o momento
Grupo de desenvolvimento de habilidades socioemocionais e de promoção da saúde para crianças.
Fonoaudióloga
Espaço SaúdeClin | dezembro de 2014 – até o momento
Realização de consultas e tratamentos clínicos na área de Fonoaudiologia, em destaque para as áreas: linguagem e dificuldade de aprendizagem.
Fonoaudióloga
Creese – Centro de Referência em Educação Especial do Estado de Sergipe | abril de 2012 – até o momento
Realização de avaliações, diagnósticos, orientações, encaminhamentos e pesquisas com crianças da rede pública de ensino do estado de Sergipe.
Fonoaudióloga
Cliodonto | junho de 2012 – abril de 2014
Realização de consultas e tratamentos clínicos nas diversas áreas da Fonoaudiologia, em destaque para as áreas: voz, linguagem e motricidade oral.
Fonoaudióloga
CESAP – Centro de Saúde Aplicada | maio de 2012 – janeiro de 2014
Realização de consultas e tratamentos clínicos nas diversas áreas da Fonoaudiologia, em destaque para as áreas: voz, linguagem e motricidade oral.
FORMAÇÃO ACADÊMICA
Mestrado em Educação
Universidade Federal de Sergipe | 2014 – 2016
O principal objetivo da dissertação foi discorrer sobre a busca por um processo avaliativo que não enquadre a criança com Deficiência Intelectual em um lugar fixo baseado em parâmetros de normalidade, de modo a empreender uma nova perspectiva de avaliação que perceba o ser humano em sua amplitude e complexidade.
Bacharelado em Fonoaudiologia
Universidade Federal de Sergipe | 2008 – 2011